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                      关于印发《德惠市2022年义务教育招生电脑均衡分班实施方案》的通知

                      时间: 2022-07-11 14:53来源:德惠市教育局
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                      关于印发《德惠市2022年义务教育招生

                      电脑均衡分班实施方案》的通知

                      全市义务教育学校,各相关单位:

                        现将《德惠市2022年义务教育招生电脑均衡分班实施方案》印发给你们,请遵照执行。

                        附:德惠市2022年义务教育招生电脑均衡分班实施方案

                      德惠市招生委员会

                      2022年7月6日

                      附件:

                      德惠市2022年义务教育招生

                      电脑均衡分班实施方案

                        为确保受教育群体接受义务教育的机会均等,促进教育公平,推进义务教育均衡发展,同时进一步规范学校办学行为,全面推进素质教育,我市中小学起始年级坚持实行电脑派位、随机抽签均衡分班。为使分班工作规范、公平、有序、阳光进行,特制定本方案。

                        一、指导思想

                        以《义务教育法》为指导,以《长春市2022年义务教育招生入学工作实施方案》、《德惠市2022年义务教育招生入学工作实施方案》为依据,对全市中小学起始年级实行电脑派位、随机抽签均衡分班,有效解决社会关注的择班问题,大力促进教育公平,实现均衡配置教育资源,推进我市义务教育均衡发展。

                        二、基本原则

                        (一)全纳原则

                        全市义务教育阶段中小学(含民办学校),必须采取电脑均衡分班的办法进行分班。所有持《义务教育入学通知书》到学校报到的新生必须全部纳入电脑软件系统进行均衡分班。

                        (二)随机原则

                        全市义务教育阶段中小学起始年级均衡分班,统一使用电脑程序软件的随机原理科学合理的进行分班。

                        (三)均衡原则

                        义务教育阶段中小学均衡分班要体现“四个均衡”,即班级人数均衡,平行班班额之间不超过2人;男女生比例均衡;城乡生源均衡;师资配置均衡。

                        (四)公开原则

                        均衡分班要在人大代表、政协委员、纪委监委人员、家长代表及相关部门的现场监督下进行。均衡分班结果要实行部门代表会签、现场公布公示、存档备查制度。学籍管理部门将严格依据公布公示的分班名单建立学籍。

                        三、分班办法

                        (一)分班时间

                        1.8月18日上午,全市初中起始年级进行均衡分班。

                        2.8月18日下午,全市小学起始年级进行均衡分班。

                        (二)组织主体

                        1.城区公办中小学起始年级均衡分班,由教育局统一组织实施。

                        2.农村公办中小学起始年级均衡分班,由农村中小学校自行组织实施。

                        3.民办学校起始年级均衡分班,由民办学校自行组织实施。

                        (三)操作程序

                        1.编制名单。8月18日,组织主体单位在阳光分班现场按照班级人数均衡、男女生比例均衡、城乡生源均衡原则,运用电脑程序软件的随机原理,对全部经学区认定的新生,按设定班数进行分组名单的编制工作。分组名单经审核确认后进行现场打印、编号(流水号)。

                        2.现场分班。

                        一是各校长抽签抓学校分班排位号、登记、签字、存档。

                        二是班主任抽签抓顺序号、登记、签字、存档。

                        三是班主任按照顺序号抽签抓班级号,现场展示抽签结果。由人大代表、政协委员、纪委监委和教育局主要负责人及校长、班主任和家长代表对新生名单进行现场核实并签字。

                        四是由教育局负责组织中小学校公示分班结果。

                        五是新闻媒体对城区中小学起始年级均衡分班全程摄像,并刻盘备案;农村中小学自行安排,实行校长负责制(要邀请当地政府、人大、政协、公安、学生家长代表,起始年级班主任教师全程参与,其它要求与城区学校同等进行),并将分班光盘及时上报教育局。

                        四、工作要求

                        (一)高度重视

                        教育行政部门是义务教育阶段中小学均衡分班工作的管理主体,要高度重视,严密组织,认真实施,确保分班工作平稳、有序、阳光进行。

                        (二)强化配置

                        各学校要依据均衡搭配的原则做好起始年级师资配置工作,要经学校班子会和教职工大会审议通过,师资配置名单要履行校长签字、单位盖章手续,并于8月15日前上报教育局。

                        (三)严格流程

                        分班工作要做到“四公开”,即分班程序公开、分班时间公开、参加人员公开、分班结果公开。分班结果当场联合签字、公布公示、打印装册,并上报教育局备案。对均衡分班工作完成后又派送到学校或转入学校的学生,也要依据学校班级空余学位情况,在教育局进行随机抽签派位分配到各班级。

                        (四)加强监督

                        均衡分班工作是我市义务教育阶段中小学招生入学工作的重要环节,教育行政部门及中小学校要明确职责,精心组织,精密实施,精准操作,强化监督。同时,设立举报电话,认真接待学生家长及广大市民的来电来访,严肃查处有关违规违纪行为。


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